「自主學習計畫」即將於5月13日（一）～5月16日（四）開放申請！
我的學習藍圖我自主，即刻組隊來申請吧！！（個人申請也非常歡迎！）>>> 自主學習簡介傳送門 <<<>>>自主學習議題範疇傳送門<<<

【微型課程工作坊】112-2院系特色工作坊系列    ※把握機會來參加喔※如何善用Excel跟Google表單來做分析？想知道就來報名這門實作課吧！ 講題：隨手進行數據分析：Spreadsheet就可做到   ✨實作型0.1學分✨講者：黃晧（工管系助理教授）時間：2024/05/03(五) 14:00-16:00地點：R5003報名期間⏩ 2024/04/08~2024/04/21

【微型課程工作坊】112-2院系特色工作坊系列    ※把握機會來參加喔※你有使用過人臉辨識系統嗎？報名這門實作課不僅讓你對此有初步認識，還可以實際做出簡易的辨識系統！ 講題：物聯網初探：影像辨識與其應用   ✨實作型0.2學分✨講者：陳彥安（資工系助理教授）時間：2024/05/01(三) 13:00-17:00地點：R5006報名期間⏩ 2024/04/08~2024/04/21

【微型課程工作坊】112-2院系特色工作坊系列    ※把握機會來參加喔※領導力是很實用的技能，想知道領導人的方法就來報名這門實作課吧！ 講題：如何找出適合你的領導力？   ✨實作型0.2學分✨講者：梁欣光（管理學院組織管理學群助理教授）時間：2024/04/26(五) 13:00-17:00地點：R3310報名期間⏩ 2024/04/08~2024/04/21

【校外教學活動】甘樂文創參訪時間：2024年3月23日（星期六）08:50-13:00地點：桃園市大溪區帶隊教師：梁家旗 老師（元智大學通識教學部助理教授）撰文／攝影：洪琇敏TRANSLATE with x EnglishArabicHebrewPolishBulgarianHindiPortugueseCatalanHmong DawRomanianChinese SimplifiedHungarianRussianChinese TraditionalIndonesianSlovakCzechItalianSlovenianDanishJapaneseSpanishDutchKlingonSwedishEnglishKoreanThaiEstonianLatvianTurkishFinnishLithuanianUkrainianFrenchMalayUrduGermanMalteseVietnameseGreekNorwegianWelshHaitian CreolePersian// TRANSLATE with COPY THE URL BELOW Back EMBED THE SNIPPET BELOW IN YOUR SITE Enable collaborative features and customize widget: Bing Webmaster PortalBack// This page is in Simplified ChineseTranslate toAfrikaansAlbanianAmharicArabicArmenianAzerbaijaniBengaliBulgarianCatalanCroatianCzechDanishDutchEnglishEstonianFinnishFrenchGermanGreekGujaratiHaitian CreoleHebrewHindiHungarianIcelandicIndonesianItalianJapaneseKannadaKazakhKhmerKoreanKurdish (Kurmanji)LaoLatvianLithuanianMalagasyMalayMalayalamMalteseMaoriMarathiMyanmar (Burmese)NepaliNorwegianPashtoPersianPolishPortuguesePunjabiRomanianRussianSamoanSimplified ChineseSlovakSlovenianSpanishSwedishTamilTeluguThaiTraditional ChineseTurkishUkrainianUrduVietnameseWelshAlways translate Simplified Chinese to PRO
Never translate Simplified Chinese
Never translate www.ge.yzu.edu.tw

國立臺東大學幼兒教育學系辦理「2024幼兒體育國際學術研討會」徵稿啟事1份，敬請踴躍投稿及報名參加。

國立清華大學師資培育中心訂於113年5月2日上午9時30分至12時，辦理「實驗教育VS.學校發展」線上論壇。

屏東大學幼兒教育學系辦理「蓬生麻中，不扶而直：幼教政策與專業發展之交互融合」學術研討會，請踴躍投稿及參加。

客家委員會113年度客家知識體系發展獎勵補助「開設客家課程計畫」受理一案，詳如說明。

【微型課程工作坊】112-2院系特色工作坊系列講題沈浸式英語談判藝術與溝通策略：劇本之謎   ✨實作型0.1學分✨
講者陳怡蓁（應外系副教授）時間2024/04/24(三) 13:00-15:00地點R3302------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------講題碎形之美——有趣的電腦繪圖   ✨實作型0.2學分✨講者方文聘（資傳系助理教授）時間2024/04/24(三) 17:30-21:30地點R60406------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------講題如何找出適合你的領導力？   ✨實作型0.2學分✨
講者梁欣光（管理學院組織管理學群助理教授）時間2024/04/26(五) 13:00-17:00地點R3310------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------講題愛無極限風光發電！Power is Everything!   ✨實作型0.2學分✨講者陳念波（元智大學電機系丙組助理教授）、林逸倫（元智大學電機系丙組技佐）時間2024/04/27(六) 10:00-15:00地點R70110------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------講題物聯網初探：影像辨識與其應用   ✨實作型0.2學分✨講者陳彥安（資工系助理教授）時間2024/05/01(三) 13:00-17:00地點R5006------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------講題隨手進行數據分析：Spreadsheet就可做到   ✨實作型0.1學分✨講者黃晧（工管系助理教授）時間2024/05/03(五) 14:00-16:00地點R5003------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------講題3小時日本商務知識帶著走   ✨實作型0.1學分✨講者廖秀娟（應外系副教授）時間2024/05/08(三) 13:00-16:00地點R3302------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------講題人工智慧、虛實整合與快速上手   ✨實作型0.2學分✨講者方文聘（資傳系助理教授）時間2024/05/08(三) 17:30-21:30地點R60406------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------講題我的公仔自己做_美感藝術工作坊   ✨實作型0.2學分✨講者羅嘉惠（藝設系助理教授）時間2024/05/22(三) 13:00-17:00地點R3211報名期間⏩ 2024/04/08~2024/04/21報名路徑⏩Portal➡️學習檔案➡️微課自主➡️全校微型課程

國立宜蘭大學博雅學部辦理「2024在地連結、學生健康促進暨通識創新教學實踐學術研討會」報名資訊，敬請踴躍報名參加。

112-2學期自主學習計畫：第一階段申請通過名單公告如下～