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【 知識 型 0.1 學分】敘事力講座（三）：以為走錯路，卻看見最美風景：峰迴路轉的教師職涯分享

本活動於2026年4月29日由通識教學部主辦，邀請李詩涵老師以「以為走錯路，卻看見最美風景：峰迴路轉的教師職涯分享」為主題分享自身職涯歷程。這場講座不只是職涯經驗的分享，更是一段關於自我探索與重新定位的深刻對話。在大學階段，許多學生常被期待要及早確立方向，但當現實與內心產生落差時，迷惘與懷疑也隨之而來。然而，李詩涵老師的經歷讓人明白，所謂的「走錯路」，往往只是尚未看見其意義的過程。
　　講座中，老師回顧自己在求學階段的經歷，提到在元智大學就讀期間，曾修習多門教育相關的通識課程。當時的她並未將這些課程經驗與未來職涯做直接連結，但這些看似零散的經驗，實際上逐漸形塑了她對「教學」與「陪伴成長」的價值認同。直到後來透過一次專業職涯諮商，藉由系統化的評量工具與深入對話，老師才真正意識到，教育其實一直是她內心最深層的興趣所在。

　　這樣的發現，不僅讓老師重新定義自己的職涯方向，也讓她理解過去的每一步並非偏離，而是一種累積。此次分享也呈現出跨領域發展的可能性；過去在管理學院培養的邏輯思維與組織能力，成為她在教育領域的重要基礎，而對教育的熱情則讓她持續前行。這讓學生體會到，職涯發展並非單一路徑，而是一段不斷調整與深化自我認識的過程。