桃園市霄裡國小輔導主任李士豪，今日特別與實驗教育 DFC（Design For Change）的傑出實踐者李國睿同學，來到元智大學分享霄裡國小獨特的教育環境與 DFC 探究課程的豐碩成果。元智大學通識教育部與霄裡國小多年來合作無間，持續引導大學生與小學生共同參與「創意行動」，碰撞出跨越年齡的學習樂章。

        霄裡國小長年與元智大學保持密切的合作關係，讓元智大學的學生們透過通識課程，與霄裡的孩子們合作，共同解決校園環境中的問題。李主任幽默提到，今年的合作成果不僅限於環境改造，甚至能夠幫助校園中的特色動物——「可達鴨」，順利孵蛋迎接新成員，讓同學們非常期待活動的到來。

        李主任接著深入介紹霄裡國小的核心課程—— DFC 探究課程。此課程的核心理念是讓學生透過「感受、想像、實踐、分享」四步驟，主動走進大自然，運用感官觀察周圍事物，並將豐富的想像力付諸實踐，自主解決生活周遭的問題。霄裡國小不僅全力支持學生探索自己的興趣，更鼓勵學生帶著自己的作品至不同地方參展，藉此訓練他們的溝通能力與拓展國際視野。

        台上的另一位焦點，是已經成為高中生的 DFC 實踐者李國睿。其實國睿同學在小學時期，就曾與元智學長姐共同進行校園活動。他曾經因擔心地震問題，發明了實用的「防災妙提袋」，不僅被多家電視台採訪，更曾在 DFC 全球年會中分享其發明與設計理念。國睿以其高二生的身份，回顧了從小的實踐經驗。勇敢的他比同齡人擁有更多思考與解決問題的能力，其面對挑戰的實踐力，帶給學生們莫大的鼓勵。

        本次演講不僅是教育經驗的分享，更是一場跨世代的創意對話。我們期待學生們能從霄裡國小的創新教學和李國睿的個人經歷中汲取養分，在不久後與霄裡的孩子們合作時，激盪出更多創新的想法。