活動花絮：【博雅創藝講座】探索達爾文 Exploring "Darwin"
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【博雅創藝講座】探索達爾文 Exploring "Darwin"
講題：探索達爾文 Exploring "Darwin"
講者：張鈞翔(國立自然科學博物館地質學組古生物研究員、科學發展傳播中心研發長)
時間：2024年03月25日（一）15:10—17:00
地點：R3302
講座剛開始是由梁家祺老師進行開場，簡單介紹一下演講者—張鈞翔研發長和這次的演講主題內容。之後由張鈞翔研發長介紹達爾文的生平、性格和《物種起源》的創作背景，以幽默風趣的方式，吸引同學們的注意力和提起興趣。
首先張鈞翔研發長先介紹了他所就職的單位—台中科學博物館，拋出問題：「大家都有來過科博館嗎？多久沒來過了？」並且稍微提及他的主要研究內容之一—化石，以化石做為整場演講內容的開場，隨後介紹他與達爾文的淵源、英國留學的經驗、達爾文發表《物種起源》的地方和時代背景，以及達爾文的故居。
在介紹他與達爾文的淵源時，說到：「我的老師的老師的老師的老師的老師的老師的老師是達爾文，算起來我是達爾文的學生的學生的學生的學生的學生的學生的學生。所以當我的學生，就能當達爾文的徒孫。」
接著，張鈞翔研發長開始介紹達爾文的貴族家世與祖父、父親對達爾文的期望，還有介紹達爾文的求學經驗、與華萊士論文的發表、對知識抱持的態度及對後世的貢獻與影響。
達爾文的演化論、《物種起源》，後來衍伸出一種主義為：「達爾文主義」。之後誕生了「新達爾文主義」，在「新達爾文主義」中，由於過度的詮釋，形成「優勝劣敗」的主要思想，導致「種族主義」和「二次世界大戰」的發生。
最後張鈞翔研發長詳細介紹了自然研究上的發展歷程，提及到現今這階段依舊被稱為「達爾文時期」，而且在各地博物館皆有對達爾文的紀念特展和期刊。由此可知達爾文對後世的貢獻與影響有多大、多重要。