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【知識型0.1學分】佛教的誕生：悉達多與他的弟子們

講者：陳巍仁(元智大學通識教學部助理教授)

時間：2021年10月6日(三) 18:30-20:30

地點：Microsoft Teams線上課程

撰文／攝影：余嘉和

老師開場先簡單介紹了中國關於宗教的歷史，感嘆文明的累積不容易，引導出今日的演講主題—佛教的發展。

老師先請大家想像一下悉達多時代的印度是什麼樣子?悉達多時代約與孔子同時期，北印度與春秋時代類似分成諸大小國，佛陀便是活躍於這時期。

之後，老師放出一張圖片，圖片中是一根柱子上頭有類似獅子的動物雕像，老師請大家猜猜這是哪裡的柱子，最後解答是華梵大學的阿育王柱，阿育王時代是佛教昌盛時期，同時也是孔雀王朝的代表，然後老師簡單講述了一下孔雀王朝是如何統一並誕生的歷史背景。

接著，老師引申到德國納粹，並詢問大家知道希特勒口中的天龍雅利安是什麼意思嗎?老師解釋雅利安人是北歐神話中雷神索爾，是白種人的理想原形，雅利安本身也是梵語，有光榮的、可敬的等意思。

雅利安人其實和印度歷史息息相關，雅利安人進入印度征服了當地原住民達羅毗荼人，之後雅利安人為了維持自己的種族地位、權力及資源優勢，因此設立了種姓制度，開創四大種姓及課本上沒介紹的真正賤民達利特，這便是印度種姓制度的由來。

在那個時代，只有婆羅門了解宇宙運行能夠與神溝通並祈求風調雨順，但種姓制度造成的不平衡，開始有人對婆羅門理論感到奇怪，於是印度迎來大反思的沙門時代開始尋找自我意義，雖然有人開始質疑婆羅門教，但還是無法完全推翻其宗教，反而是佛教逐漸消失於印度當地。

介紹完印度歷史，老師講起關於一對好友—優波堤舍及拘律陀的故事，他們對於人生意義感到疑惑，不知自己真正該做的是什麼，他們認為世界上一定有個秘密能夠告訴他們人生的意義，於是互相約定好不論誰找到了這個祕密，都必須回來告訴對方。

有一天，優波堤舍遇到了一位沙門學者，這位學者與他們平常看到的婆羅門祭司相當不同，便激發了優波堤舍的好奇心，他向前和學者搭話，聽完學者的一番話後，覺得這才是世界上的真理，於是趕快回去告訴了他的好朋友，佛陀的弟子便誕生了。

最後，老師講了關於佛陀出世的傳說，以及佛陀圓寂之後，因當時沒有文字可以記載，弟子靠著非凡的記憶力傳授佛陀的真理，才使佛教能夠繼續發展下去。